Felsefe, sosyoloji, mantık, kompozisyon dersleri kaldırılalı çok oldu.
Zaten düşünmeyi değil, itaati pompalayan bir eğitim sistemi şu an dayatılan.
Bu sistemde okumak yok, araştırma yok, düşünmek yok, atılım yok.
İyi ile kötü zaten göreceli.
Ahlak ise felsefe, sosyoloji, edebiyat, mantık bilmeden oluşmaz.
Asırların değişimi ile gelişim, insan ilişkilerini de etkileyecektir.
Değişmeyecek olan ise insani ilişkilerdir.
Bu ilişkiler ise kişiliğin oluşması ile etkilenecek, ilişkilerimizin temelini oluşturacaktır.
Yalandan uzak dur.
Kendini fazla abartma.
Kibirli olma, alçak gönüllü davran.
Kibrine yenilip hep daha fazlasını isteyerek hayatını zehir etme.
Kendini sürekli övmekten uzak dur.
Merhametli olmaktan asla vazgeçme.
Bencil olma, tebrik etmeyi bil.
Çıkarcı olma. Adil davran.
Sözünüzde durmamanın utanç verici olduğunu aklından çıkarma.
Ön yargılarla hayatı kendine zehir etme.
Karar verirken, vicdanının sesini duymazlıktan gelme.
Muhatabına güvenmek istiyorsan, önce sen güvenilir ol.
Heveslerini kendine ilah edinme.
Her şeye hâkim olmak için uğraşıp hayatı yaşanmaz hale çevirme.
Büyüklük kompleksine kapılıp, insanları ezerek arkadaşlarını kendinden uzaklaştırma.
Tek başına mutlu olunamayacağını bil. Çevrenin mutluluğu için gayret göster.
İyi bir dostun, paha biçilmez olduğunu aklından çıkarma.
İyiliği karşılık beklemeden yap.
İyilik yapma arzunu, şarta bağlama. Vermek almaktan daha büyük bir ihtiyaçtır, asla unutma.
Yaptığın iyilikleri unut. Anlatarak onları kıymetsizleştirme.
Sana yapılan kötülüğün karşılığını vermek yerine öfkenin dinmesini bekle.
Hiçbir sırrın sonsuza kadar gizli kalamayacağını unutma.
Eleştirinin keskin bir bıçak olduğunu unutma. Söyleyeceklerini iyi tart.
En sevdiğin şeyleri, başkalarıyla paylaşmanın keyfine var.
Yazdıklarının ve yaptıklarının peşini bırakmayacağını unutma. Gücünü insanların yararına kullan.
Her şeyin üstesinden gelemeyeceğini asla unutma.
Korkuların tutsağı olarak yaşamaktan vazgeç.
Vazgeçilmez olmadığını kabul et.
Bu sözler göze ve kulağa hoş gelebilir. Aslında kimsenin itiraz edeceğini de sanmıyorum.
Yine de aramızda kaçımız uygun davranıp kişiliğimizi geliştirmeye çalışıyoruz?
Kişiliğimizi geliştirmez isek, ahlaktan nasıl bahsedebiliriz?
Okumaz ve anlamaz isek, bu liste neye yarar?
Much learning does not teach understanding. Çok bilmek, anlamayı sağlamaz.!
Heraclitus (540 BC - 480 BC)
Okuyup uygulamak ya da uygulamamak konumuz dışında. O bir tercih.
Kaçınız bu tercihi kullandı merak ediyorum?
Günümüzde örnek olacak kaç kişi gördünüz etrafınızda?
Yukarıdaki kısa liste, sırasıyla;
Saff 2, Müddesir 1-5, İsra 37, Tekasür 1-2, Nisa 149, İbrahim 42, Münafıkun 4, Rahman 7-9, Enfal 56, En'am 50, Nisa 58, Haşr 10, Furkan 43, Beled 5-6, Hucurat 10, Rum 21, Ankebut 41, Muhammed 7, Al-i İmran 92, Bakara 263, Furkan 63, Mücadele 7, Maun 4-5, Fecr 27-28, Kalem 1-2, Tekvir 25-27, Felak 1-5, Yunus 12 ’den oluşmakta.
Hala okumamışlara ithaf olunur.
Oku lütfen.
Okuyun, anlayın, araştırın.
Okumaz, anlamaz ve araştırmazsanız, Tevrat Bölüm-20 Ayet.4 emrini sanki sana inmiş gibi bilir,
Sureti sana yasak sanırsın.!
Haham Yehuda HaNasi'nin icadı Mişna'yı (Tekrar edilmek suretiyle belletmeyi)
İslami sanırsın.!
Kendinizi geliştirirseniz, etrafınız da gelişir, güzelleşir.
Geleceğe bakmayı, yaşamınızın değerini, üzerinde bulunduğunuz doğanın size miras bırakıldığı ve sizin de onu gelecek nesillere nasıl bırakmanız gerektiğini bilmeniz için önemlidir.
Sıkça yazarlar; “Bulduğun gibi bırak.!” diye.
Aslında bulduğundan daha güzel bırakmak önemlidir.
İnsan olarak da, çevre olarak da.!
Aklınızı kullanın.
Il ne suffit pas d'avoir un bon esprit. l'essentiel est de bien l'utiliser.
İyi bir akla sahip olmak yetmez. Önemli olan onu iyi kullanmaktır.
'Le Discours de la Methode,' 1637; Rene Descartes (1596 - 1650),
Fransız matematikçi ve filozof.
Kullanmaz iseniz Yunus 100 hala yerinde, okumanızı bekliyor.
İzmir ve yöresinin acılarını paylaşalım.
Unutmayın,
Sevinçler paylaştıkça büyür, acılar paylaşıldıkça azalır.!
Yorumlar